Праздник Осени.

Сегодня, в нашей группе прошел утренник посвященный Осени.

Лепка " Осень"

Рисование по теме: " Украшаем посуду"

Интергированное занятие по теме " Приключение Хлопушки пшеничной"

Обучающие  задачи на занятии:
- познакомить детей с процессом посадки зерен пшеницы;
-уточнить и закрепить представления детей о выращивании хлеба
-систематизировать знания о труде комбайнера, тракториста, водителя и пекаря

Занятие по закреплению правил безопасности дорожного движения

 В рамках совместной деятельности педагогов с детьми  раз в месяц проводятся занятия по безопасности дорожного движения. Педагоги знакомят детей с правилами безопасного перехода улицы, читают стихи по дорожному движению.

Тема недели: "Народная культура и традиции"

Программное содержание:

1.     Ознакомление детей  с посудой, деталями посуды.

2.     Расширение представлений о столовой, чайной, кофейной и кухонной посуде.

Рекомендуем родителям:

-                   посетить с детьми областной краеведческий музей;

-                   посетить совместно с детьми выставку декоративно-прикладного творчества, обратить внимание на красоту произведений искусства; 

-                   рассказать детям о «Семейных традициях»;

-                    изготовить макет «Русская деревня» для выставки совместных творческих работ детей и родителей 

-                   чтение сказок К.И. Чуковского "Федорино горе"

-                   посетить с детьми исторические места родного города (поселка, села, деревни);

Изодеятельность

Цели и задачи:

- Приобретать представления о конструкции, строении человека и пропорциях тела.

- Овладеть первичным навыками изображения человека в процессе творческой работы.

- Приобретать навыки создания портрета в рисунке и средствами аппликации.

Тема недели: "Я-человек"

Программное содержание:

1. Формировать представления детей о назначении и деталях одежды, обуви, головных уборах;

2. Развивать в детях положительную самооценку, уверенность в себе, осознание роста своих достижений, чувство собственного достоинства, самоконтроля и ответственность за свои действия и поступки.

Рекомендации родителям:

-                   чтение художественных произведений: К;И Чуковский «Доктор Айболит», «Бармалей», «Тараканище»; Н;Носов «На горке»; И; Туричин «Человек заболел»; В; Осеева «Волшебное слово»; русские народные сказки: «Снегурочка»,  «Маша и медведь», белорусская сказка «Жихарка» и др;

-                   побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

-                   побеседуйте с ребенком о назначении и деталях одежды, обуви и головных уборов. закрепите эти обобщающие понятия.

-                   личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей и приобщения к семейным ценностям и традициям;