В пятницу у нас прошло итоговое праздничное тематическое занятие, посвященное ко «Дню Защитника Отечества»

Дети просмотрели презентацию по теме, отгадывали загадки, пели песни, рассказывали стихи, играли в познавательные и подвижные игры. Проявили свою смекалку и физическую сноровку. Все были веселые и довольные!!!

 

 

Вечером наши ребята поздравили с праздником своих пап и дедушек памятными «подарками – фоторамками», которые они изготовили сами своими руками.

Для закрепления пройденного материала рекомендуем родителям:

- Закрепить дома комплекс упражнений «Зарядка для солдата»

- Оформить дома фотоальбом «Мой папа (дед, дядя) служил в армии»

- Прочитать произведения А. Митяев, «Наше оружие»,

 «Почему Армия Всем Родная»

- Прогуляться по парку Победы и обратить внимание детей на военную технику.

На прошедшей неделе мы с детьми ознакомились с темой

 "ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА"

-  Ребята просмотрели слайды, различные картины с разными видами войск (пехота, морские, танковые, воздушные , пограничные войска). Познакомились с различными видами боевой техники. Прослушали произведения об Армии.

-  На занятиях по художественно-эстетическому воспитанию ребята научились рисовать танк - как один вид боевой техники. Так же на занятиях ребята познакомились с различной формой одежды военнослужащих и попробовали сами изготовить "мундир " из бумаги. Тем самым ребята закрепили полученные знания  о "Дне защитника Отечества", активизировали коммуникативные навыки и создали праздничное настроение. 

• 

Уважаемые родители!

На этой недели в нашей группе мы изучали тему «Моя Семья»

Программное содержание:

1. Формирование интереса к семье, членам семьи.

2. Расширение знаний о профессиях членов семьи.

3. Расширение гендерных представлений, воспитание в мальчиках представлений о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.

Рекомендации родителям:

1. вместе с детьми посетить бассейн, катание на лыжах, коньках;

2. рассматривание семейных альбомов,  развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям, родословной;

3.  познакомить ребенка со своей работой;

4. составить генеалогическое древо;

5. закрепить за ребенком постоянные обязанности по дому;

6. рассказывать ребенку о родственниках (где они живут, кем работают, какие они замечательные люди, кем они приходятся ребенку); о своей работе или учебе, о тех людях, которые вас окружают;

7. почитать с ребенком дома: прочитать рассказ Л. Н. Толстого «Старый дед и внучек»;

8. составить совместно с детьми коллаж «Режим дня в моей семье».

Итоговым работой на этой недели было занятие по аппликации на тему «Портрет Мамы»